"Mister, io di sinistro non so tirare". Mattia lo dice con la sicurezza di chi ha già emesso la sentenza: io non sono capace, punto. Non dice "Non ho ancora imparato" - dice "Non so". Due parole che sembrano simili ma raccontano due mondi diversi. In uno c'è una porta chiusa. Nell'altro c'è una porta socchiusa. A dieci anni, il compito dell'allenatore è insegnare a vedere la porta socchiusa.
Carol Dweck, psicologa di Stanford, ha dedicato trent'anni di ricerca a un'idea potente: il modo in cui crediamo di poter imparare influenza quanto effettivamente impariamo.
Ha identificato due mentalità:
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