Un bambino di 5 anni cerca di afferrare una palla lanciata dal mister. La palla arriva, il bambino stende le braccia troppo presto, la palla rimbalza sul petto e cade. "Quasi!" dice il mister. Il bambino ci riprova: questa volta chiude le mani troppo tardi. La palla sfugge.
Non è un problema di volontà o di attenzione. È un problema di coordinazione occhio-mano: il cervello non ha ancora perfezionato la sincronizzazione tra ciò che gli occhi vedono e ciò che le mani (o i piedi) fanno.
La coordinazione oculo-motoria è la capacità di sincronizzare il movimento degli arti con le informazioni visive. Si divide in:
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